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关于

约翰·泰勒Binfet博士现任英属哥伦比亚大学奥卡那根校区教育学院副教授。作为一名教育心理学家,宾菲特博士有两个研究方向:1)理解学生如何在学校中概念化和实施善良;2)狗辅助干预对学生幸福感的影响,特别是在减压方面。

宾菲特博士是该研究的主要作者学校的好意规模,这是一种用来评估学生对学校善意的认知的方法,他的大部分研究都集中在了解学生在学校环境中如何实施善意。他关于善良的研究发表在学校心理学,国际情感教育杂志,加拿大学校心理学杂志。

当不研究学校里的善良时,宾菲特博士通常被狗包围着,因为他是UBC通过K9s (K9s)建立学术保留(Building Academic Retention)项目的创始人和主任。B.A.R.K.这是一个大型的校园减压项目,有60多只经过认证的治疗犬为本科生提供社交和情感支持。B.A.R.K.项目成立于2012年,是一个活跃的研究中心,探索学生、社区成员和治疗犬之间的互动。B.A.R.K.实验室的研究已经发表在心理健康杂志,人与动物,《儿童教育研究杂志》在其他地方。与德克萨斯州立大学的伊丽莎白·哈特维希博士合作,宾菲特博士是犬辅助干预:认证治疗犬队的全面指南(出版社,2020)。关于宾菲特博士和他的研究的更多信息可以在他的网站上找到哥伦比亚大学教员网页。当不工作的时候,你会发现宾菲特博士积极参与狗的志愿救援工作。

作者:约翰-泰勒·宾菲特博士

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