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注意力

如何判断人们是否正在缩放注意力

注意看眼睛,寻找线索。

要点

  • 缩放会议在感知信息方面与现实生活谈话不同。
  • 判断Zoom的注视方向可能无法告诉你其他人是否在关注你。
  • 你可以通过数眨眼的次数来判断某人是否在关注谈话。
Anna Shvets / Pexels
来源:安娜Shvets / Pexels

我们都在那里:你正在与其他几个人一起参加漫长的缩放会议,以及你的注意力开始游荡。你点击查看邮件、推特或新闻——但是,只要你没有分享你的屏幕,没有关系,因为没人能看到,对吧?还是有办法让别人知道你是否在专心听讲。

眼睛注视可能会产生误导。

人们有时会试图通过跟踪别人的目的来判断缩放的缩放 - 你想知道的是什么,是那个人的看法吗?这只是自然的。我们人类对别人的眼睛指向的地方非常敏感,因为这通常表明某人的注意力在哪里。事实上,人类的眼睛叫做巩膜,可能会被进化为一种让别人正在寻找的地方更容易判断。均匀的淀粉 - 白色颜色使我们更暗的虹膜和学生脱颖而​​出,帮助我们的大脑在某人的眼睛指出的地方。我们的黑猩猩堂兄弟对推断别人的注意力较轻,而且它可能没有意外,他们在野外有一系列巩膜颜色,从沉闷的白色到棕色。

Vanessa Bumbeers / Outplash
来源:凡妮莎Bumbeers / Unsplash

我们的眼睛是白色的,因为推断注意是如此有价值的信息。或许,或许,我们想知道有人在谈话中是否关注我们。

可以在缩放上观看人们的凝视帮助我们判断他们是否关注谈话或阅读别的东西?不幸的是没有。在现实生活中,没有眼睛凝视和注意力的对齐。由于网络摄像头坐在屏幕上方,因为您关注他们时,您将不会直接看某人。而且您的视频框可能位于屏幕的不同部分以进行不同的缩放配合。此外,可以在良好的关注和参与谈话时都可以在另一个屏幕上记笔记。

通过追踪目光也很难捕捉到人们在阅读。视频分辨率通常也不够好,无法记录我们在阅读过程中执行的侧对侧扫描特性(但请注意,这有时会很明显)。

因此,如果您正在评估某人的眼睛,或者他们的眼睛是如何移动的,你可能只是困惑而分心 - 如果您正在评估某人的眼睛,或者他们的眼睛如何移动。

但是还有另一种方式。秘密是眨眼。我们每分钟自动闪烁几次。这部分是保持精致的角膜滋润。但我们眨眼不仅仅是保持健康角膜的必需。每分钟大约两个或三个眨眼就足够了,但我们经常眨眼了。

虽然这是反直觉的,但遗忘世界似乎更经常地增强视觉感知。现在有大量的证据表明,当我们密切关注时,我们眨眼的次数更多。很少有任务比对话更需要集中注意力。

眨眼率的重要性

在对话期间,我们在做其他任务时眨眼两倍多。在脑当上的语言中,眨眼为我们的大脑提供了简短的“刷新”,之后可以更好地分析我们刚刚看到的东西。在大脑的互联网隐喻下,我倡导的大脑可能会更好地看到你大脑通过你的大脑找到更有效的路线,这是一种从你的大脑中找到更多有效的路线,这是一种在不断变化中提取更多信息的路线视觉世界。

当人们没有注意到Zoom会议时,可能是因为他们在读别的东西。除非他们是静音的,否则他们很可能不会听播客或看视频。所以我们有一个很巧妙的方法来判断某人是否在注意:数眨眼。如果一个人在一分钟的时间里眨了十次左右,他们很可能在密切关注对话。如果他们每分钟眨眼4到5次,他们可能是在阅读其他东西,而没有注意到Zoom。即使是在30秒内眨眼也足够了——注意谈话的人眨5次或3次就够了,没有注意的人眨两到3次就够了。

需要说明的是,目前还没有直接证据表明,数眨眼的次数能告诉你是否有人在关注极速。然而,这很大程度上是因为注意力很难衡量。都柏林城市大学(Dublin City University)的研究人员最近尝试了这个实验,但无法明确支持人们在关注Zoom时眨更多眼睛的假设。但这可能并不是因为假设是错误的,而是因为这个假设很难验证。尽管现在即使是在低分辨率的视频上也很容易检测和计数眨眼,但研究人员发现,就像之前的许多视频一样,实时测量注意力是非常困难的。问题是,几乎不可能在关注某件事的同时也记录下你正在关注的事情。Zoom上的参与者让事情变得更加困难。当然还需要更多的研究,但我认为眨眼假说很可能会得到证实,至少在某些类型的Zoom会议上,比如团队/委员会会议上。如果极速会议可以被认为是真正的人类对话,那么我们就有充分的理由相信,我们会像在现实生活中一样部署同样的注意力资源和眨眼模式。

另一个警告是,在你眨眼之间,其他人可能会注意到你眨眼少,因此不关注对话。因此,当没有人会知道时,我建议在录制的会议上自由地部署此技术。

感谢大卫领域,谁充满了好主意。Daniel Graham版权所有©2021禁止未经授权复制本页上的任何内容。如需转载,请发邮件至reprints@internetinyourhead.com。

参考

Ang,J.W. A.,&Maus,G. W.(2020)。眼睛闪烁后提高了可视性能。愿景,20(10),2-2。

Gurche,J.(2013)。塑造人性:科学,艺术和想象力如何帮助我们了解我们的起源。耶鲁大学出版社。

Lee,H.,Liu,M.,Riaz,H.,Rajasekaren,N.,Scrosey,M.和Smeaton,A. F.(2021)。基于关注的现场在线缩放类的视频摘要。在AAAI-2021 AI教育研讨会上介绍:“与AI后Covid教育”(Tipce-2021)。Arxiv预印迹arxiv:2101.06328。

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