自恋的孩188体育平台在线平子更有可能成为领导者吗？GydF4y2Ba

自恋是什么?自恋是一个令人困惑的现象，通常与非常消极和非常积极的特征相联系。GydF4y2Ba

一方面，GydF4y2Ba自恋GydF4y2Ba人都是自私自利，傲慢自大，自以为是，缺乏GydF4y2Ba共情GydF4y2Ba。此外，他们可以非常GydF4y2Ba嫉妒GydF4y2Ba和嫉妒，剥削，易于敌意和GydF4y2Ba侵略GydF4y2Ba(“自恋的愤怒”)。GydF4y2Ba

事实上，一些学者认为自恋的核心是GydF4y2Ba对抗GydF4y2Ba。对抗性可以定义为GydF4y2Ba宜人性GydF4y2Ba。根据这一点GydF4y2BaDSM-5GydF4y2Ba在美国，敌对行为“会让个体与他人产生矛盾。”这些对立的特征可能包括浮夸和自负、权利、控制欲、冷酷、欺骗、敌意、缺乏同理心和一般的不服从。GydF4y2Ba

另一方面，有时自恋的人被认为是积极的。一些自恋者被爱和欣赏，因为他们经常给人的印象是自信、迷人和自信GydF4y2Ba魅力GydF4y2Ba。自恋倾向于变得受欢迎(尽管他们可能不会一直受欢迎)。GydF4y2Ba

此外，许多自恋者都是实现和成功的。例如，研究表明富人，成功的艺术家和GydF4y2Ba高薪首席执行官GydF4y2Ba更容易自恋。甚至GydF4y2Ba美国总统GydF4y2Ba研究表明，“与普通民众相比，他们的浮夸自恋程度更高”，而且“总统的浮夸自恋程度一直在上升”。GydF4y2Ba

让我们来看看自恋和GydF4y2Ba领导GydF4y2Ba更多细节。比如，这种关系是什么时候出现的?在成年后,GydF4y2Ba青春期GydF4y2Ba，或早于GydF4y2Ba童年GydF4y2Ba吗?如果自恋程度高的孩子(与那些自恋程度低的孩子相比)更有可能成为领导者，那么他们也是如此GydF4y2Ba函数GydF4y2Ba更好的领导人?这就是GydF4y2Ba最近的一项研究GydF4y2Baby brummelman等人。，在3月份发表的问题GydF4y2Ba心理科学GydF4y2Ba检查。GydF4y2Ba

自恋和领导：样本和方法GydF4y2Ba

参与者是荷兰107名儿童（荷兰人97％; 54％的女孩; 7-14岁）。每个小组的一个孩子被随机分配到领导者。这些组被要求完成隐藏配置文件任务。在这些任务中，除非成员共享各种信息，否则无法进行正确的决定。GydF4y2Ba

分配给他们的任务是(从三名候选人中)选出一名最好的警官。每个儿童都得到了关于警官候选人的有限资料。所以，当每个孩子都可以访问GydF4y2Ba一些GydF4y2Ba关于候选人的信息，只有通过讨论才能让孩子们了解GydF4y2Ba所有GydF4y2Ba非共享信息。如果他们成功地交换了信息，他们就会从逻辑上得出结论，候选人3是最适合这份工作的。为什么?因为候选人3有更多的积极属性(e。GydF4y2BaGGydF4y2Ba与其他应聘者相比，他们更容易记住一些负面特征(如懒惰、软弱)。GydF4y2Ba

对于所使用的措施，使用10项童年自恋规模评估了自恋器的自恋器，“像我这样的孩子值得额外的东西，”我是一个非常特殊的人。“GydF4y2Ba领导力出现GydF4y2Ba是通过让孩子们在同学中提名真正的领袖来决定的。请注意，领导被定义为“决定一个团队做什么的人，是老板的人。”被评估者还被认为是领导者权威、领导者有效性和未来领导者偏好。GydF4y2Ba

为了确定小组中领导者的实际作用，两名研究生观看了小组讨论和孩子们领导行为的视频录像。然后，他们对与领导力不同方面相关的行为进行编码，比如指导、监控、计划和解决问题。GydF4y2Ba

自恋和领导：结果GydF4y2Ba

根据对等评分，相对自恋188体育平台在线平的儿童更有可能成为真正的领导者。此外，当给予领导职位时，他们与领导者更有利的观点。GydF4y2Ba

尽管如此，他们作为领导者的实际运作与非自恋领袖没有显着差异。具体来说，更自恋的领导者与“他们展示了多少领导行为，他们被他们的追随者感知有多积极地，或者他们的小组如何表现出来。”GydF4y2Ba

所以，一个重要的问题是:为什么自恋的孩子更有可能成为领导者?188体育平台在线平GydF4y2Ba

一个潜在的解释涉及GydF4y2Ba自欺欺人GydF4y2Ba。当人们对自我怀疑不那么自我怀疑时，他们发现更容易出售自己或他们的愿景。在这种情况下，自恋的儿童，相188体育平台在线平信自己比其他人都特别好，可能发现很容易说服自己作为领导者的卓越。GydF4y2Ba

另一种解释涉及与之间的关联GydF4y2Ba自恋和机构GydF4y2Ba。在某种程度上，自恋可以被定义为敌对和GydF4y2Ba脂肪酸GydF4y2Ba性格GydF4y2Ba特征GydF4y2Ba——自信,GydF4y2Ba自信的GydF4y2Ba，决定性和雄心勃勃。GydF4y2Ba

代理商与成功追求个人相关联GydF4y2Ba目标GydF4y2Ba实现期望的结果。在本研究中，主体性特征在自恋和自恋者对其领导职能的认知之间起中介作用。因此，“个体特征有助于解释为什么自恋程度较高的孩子更倾向于认为自己是领导者。”作者指出，这是“培养领导力的重要一步”GydF4y2Ba身份GydF4y2Ba。”